“Menjadi Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam berbasis Pesantren yang Unggul, Kompetitif dan Berdampak Global di Asia Tenggara pada tahun 203
B. Misi:
- Menyelenggarakan pengembangan ilmu dan praktik manajemen pendidikan Islam yang inovatif dan transformatif, untuk menghasilkan lulusan yang berintegritas tinggi dan siap bersaing di era digital.
- Menciptakan
keunggulan dalam penelitian ilmu manajemen pendidikan Islam yang sesuai dengan
kebutuhan masyarakat dalam menghasilkan solusi konkret dan relevan secara
global.
- Mengembangkan
dan mengimplementasikan desain pemberdayaan masyarakat berbasis manajemen pendidikan Islam sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
- Melakukan
kerjasama dengan institusi pendidikan dan teknologi terkemuka di tingkat
nasional dan Asia Tenggara untuk mengembangkan kurikulum dan pelatihan
kepemimpinan digital (Digital Leadership) bagi manajer dan pemimpin
pendidikan Islam, khususnya yang berbasis pesantren.
- Membudayakan
nilai-nilai kepesantrenan yang berpaham Ahlussunnah Wal Jama’ah An-Nahdliyah
dalam pelaksanaan tri dharma.
C. Tujuan:
- Menghasilkan lulusan memiliki kompetensi keilmuan manajerial baik secara teoritis dan praktis dalam pengelolaan lembaga pendidikan Islam sesuai nilai-nilai kepesantrenan berpaham Ahlussunnah Wal Jama’ah An-Nahdliyah.
- Menghasilkan lulusan mempunyai kompetensi leadership dalam mengambil keputusan peningkatan mutu lembaga pendidikan Islam yang berdaya saing sesuai nilai-nilai kepesantrenan berpaham Ahlussunnah Wal Jama’ah An-Nahdliyah.
- Menghasilkan lulusan profesional yang mampu berpikir mandiri, inovatif, kritis, sistematis, dan metodologis dalam menganalisis dan menyikapi problem-problem manajemen pendidikan Islam.
- Menghasilkan lulusan memiliki kemampuan dalam menghasilkan temuan-temuan baru di bidang riset manajemen pendidikan Islam.
- Menghasilkan lulusan yang mampu melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dan kerjasama dengan lembaga-lembaga formal maupun non-formal dalam mengembangkan dan meyebarluaskan gagasan peningkatan mutu dan daya saing lembaga pendidikan Islam.
- Menghasilkan karya inovatif dalam bidang manajemen pendidikan Islam yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitas penelitian & pengabdian pada masyarakat.
D. Visi Keilmuan
Program Studi:
E. Tujuan Visi Keilmuan:
- Menghasilkan lulusan memiliki kompetensi keilmuan manajerial baik secara teoritis dan praktis dalam pengelolaan lembaga pendidikan Islam sesuai nilai-nilai Islam pesantren berpaham Ahlussunnah Wal Jama’ah An-Nahdliyah.
- Menghasilkan lulusan mempunyai kompetensi leadership dalam mengambil keputusan peningkatan mutu lembaga pendidikan Islam yang berdaya saing sesuai nilai-nilai Islam pesantren berpaham Ahlussunnah Wal Jama’ah An-Nahdliyah.
- Menghasilkan lulusan profesional yang mampu berpikir mandiri, inovatif, kritis, sistematis, dan metodologis dalam menganalisis dan menyikapi problem-problem manajemen pendidikan Islam.
- Menghasilkan lulusan memiliki kemampuan dalam menghasilkan temuan-temuan baru di bidang riset manajemen pendidikan Islam.
- Menghasilkan lulusan yang mampu melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dan kerjasama dengan lembaga-lembaga formal maupun non-formal dalam mengembangkan dan meyebarluaskan gagasan peningkatan mutu dan daya saing lembaga pendidikan Islam.
- Menghasilkan karya inovatif dalam bidang manajemen pendidikan Islam yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitas penelitian & pengabdian pada masyarakat.
1. F. Strategi:
1.
Strategi
Mencapai tujuan 1:
a. Mengembangkan
kurikulum yang mampu menjawab tuntutan zaman, dan melaksanakan review kurikulum
setiap 5 tahun sekali guna mengevaluasi dan menyesuaikan dengan kebutuhan
stakeholder.
b. Meningkatkan
kualitas pembelajaran, mengembangkan SDM era digital guna mendukung kegiatan
belajar mengajar dan kegiatan-kegiatan produktif lainnya dengan kajian
keislaman.
c. Menyelenggarakan
kuliah umum dan kuliah tamu dengan narasumber dari dalam negeri maupun luar
negeri minimal dua kali setiap semester.
2.
Strategi
Mencapai tujuan 2:
a. Mengembangkan
kurikulum yang dirancang untuk secara eksplisit menanamkan kompetensi
kepemimpinan dengan nilai-nilai Islam pesantren berpaham Ahlussunnah Wal Jama’ah An-Nahdliyah.
b. Pembelajaran
harus bersifat pengalaman (experiential learning) dan berorientasi pada
kasus nyata.
c. Menjalin
kerja sama dengan pesantren-pesantren besar dalam studi mandiri mahasiswa yang
menerapkan nilai Aswaja secara kental untuk program magang intensif yang
berfokus pada pengamatan dan partisipasi dalam proses pengambilan keputusan
strategis oleh pimpinan pesantren.
d. Project-Based
Learning dalam bentuk studi mandiri,
Setiap mahasiswa atau kelompok wajib melaksanakan proyek peningkatan mutu
(Quality Improvement Project) di sebuah lembaga pendidikan Islam mitra, mulai
dari analisis kebutuhan, perumusan rencana, implementasi, hingga evaluasi,
dengan bimbingan dosen dan praktisi pesantren.
3. Strategi Mencapai tujuan 3:
a. Memasukkan
modul atau mata kuliah yang membahas problem-problem manajemen pendidikan Islam
terkini.
b. Project-Based
Learning dalam bentuk studi mandiri yang penilaiannya didasarkan pada proyek
riil di lembaga pendidikan Islam, melatih kemampuan sistematis dan metodologis.
c. Penguatan
analisis data pendidikan dan metode penelitian kualitatif/kuantitatif lanjutan
untuk menunjang kemampuan kritis dan metodologis dalam menganalisis masalah.
d. Mendorong
dan memfasilitasi mahasiswa untuk terlibat aktif sebagai konsultan atau
peneliti di lembaga pendidikan Islam. Pengalaman ini memperkaya materi kuliah
dengan perspektif profesional dan analitis.
4. Strategi Mencapai tujuan 4:
a. Melaksanakan
peningkatan mutu dalam bidang penelitian
dan pengabdian kepada masyarakat standar Internasional.
b. Melaksanakan
pembelajaran MK utama scope manajemen pendidikan Islam (MPI) berbasis riset.
c. Melaksanakan
peningkatan mutu publikasi pada jurnal bereputasi nasional dan Internasional
dalam bidang penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat.
d.
Menjalin
dan meningkatkan mutu kerjasama dalam bidang
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat standar Internasional.
5. Strategi Mencapai tujuan 5:
a.
Melaksanakan
peningkatan mutu layanan dan sumber daya di Program Studi.
b.
Melaksanakan
pembinaan serta peningkatan mutu dan kompetensi mahasiswa.
c.
Melaksanakan
pengabdian kepada masyarakat berdasarkan Roadmap Program Studi.
6.
Strategi
Mencapai tujuan 6:
a. Melaksanakan
tradisi publikasi karya ilmiah pada jurnal bereputasi nasional – internasional.
b. Melaksanakan
pelatihan academic writing (penulisan karya ilmiah/artikel) pada pada jurnal
bereputasi nasional – internasional.
c. Penguatan
kajian literatur dan benchmarking yang komprehensif tentang tren inovasi global
dan praktik terbaik (best practices) dalam manajemen pendidikan secara
umum, serta studi kasus keberhasilan dalam konteks pendidikan Islam.
