BANYUWANGI, (20/10/2026) – Empat Mahasiswa Pascasarjana Universitas KH. Mukhtar Syafaat (UIMSYA) Blokagung Banyuwangi sukses menggelar pelatihan bertajuk "Romu Teacher Skill Upgrade 2026: Transformasi Kompetensi, Penguatan Motivasi, dan Inovasi Pembelajaran Berbasis AI". Berkolaborasi dengan Yayasan Roudlotul Muta'allimin Simbar, acara ini berlangsung sukses di kawasan wisata De Djawatan, Benculuk, pada Selasa (20/10/2026) mulai pukul 09.00 hingga 13.30 WIB. Acara ini berlangsung di kawasan wisata De Djawatan, Benculuk, Kecamatan Cluring, Banyuwangi. Program kolaboratif ini ditujukan untuk menguatkan kapasitas dari 40 guru dan tenaga kependidikan (GTK) di lingkungan Yayasan Pondok Pesantren Roudlotul Muta’allimin Simbar, khususnya MTs dan MA Roudlotul Muta’allimin, agar lebih adaptif terhadap perkembangan teknologi pembelajaran.
Rangkaian acara diawali dengan sambutan dari Ketua Panitia yang juga Ketua Yayasan Pondok Pesantren Roudlotul Muta’allimin Simbar "ROMU", Mahmud Abdul Ghofur, dilanjutkan sambutan dari Direktur Pascasarjana UIMSYA, Dr. Siti Aimah, S.Pd.I., M.Si., yang menegaskan komitmen kampus dalam mendorong transformasi digital di kalangan pendidik. Kegiatan ini kemudian resmi dibuka oleh Wakil Rektor III UIMSYA, Abdi Fauji Hadiono, M.H., M.Sos., yang mengapresiasi tinggi sinergi antara dunia akademis perguruan tinggi dan lembaga pendidikan Islam pesantren. Acara yang diprakarsai oleh 4 mahasiswa aktif semester 3 Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam (S2 MPI) UIMSYA yaitu Mahmud Abdul Ghofur, Fahmi Hasbi Arrosyad, Wafi Bahrul Ilmi, dan Sofyan Rosidi, merupakan bagian dari eksekusi proyek mata kuliah Field Study/Studi Mandiri sekaligus dorongan moral bagi seluruh peserta yang hadir.
Pelatihan ini menghadirkan dua pemateri utama yang dirancang saling melengkapi untuk mendongkrak kualitas pendidik. Narasumber pertama, Fahmi Hasbi Arrosyad dari perwakilan mahasiswa Pascasarjana MPI S2 UIMSYA, membawakan materi “Inovasi Pembelajaran Berbasis AI dan pemanfaatan platform Canva” untuk penyusunan media pembelajaran digital yang kreatif dan interaktif. Selanjutnya, narasumber kedua, Dr. H. Harun Al Rosid, M.Pd., menyampaikan pemaparan mendalam mengenai “Penguatan Kompetensi, Motivasi, Serta Etos Profesionalitas Pendidik Dalam Merespons Dinamika Era Digital”.
Bagi mahasiswa pascasarjana UIMSYA, proyek studi mandiri
ini menjadi sarana pembelajaran kontekstual dalam merancang program peningkatan
mutu pendidikan. Sementara bagi Yayasan Roudlotul Muta’allimin Simbar, kegiatan
ini menjadi ikhtiar nyata untuk menghadirkan proses belajar-mengajar yang
bermakna, inovatif, dan berorientasi pada masa depan.
